PEMBUATAN ENSIKLOPEDIA PADA MATERI PLANTAE DI SMA/MA

Authors

  • Alya Miranda Chandra Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Andi Annisa Salwa Amirah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Anggi Dwi Pratiwi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Julia Ayu ratama Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Indah Wigati Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Yuniar Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Yustina Hapida Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Ummi Hiras Habisukan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Amin Nurokhman Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Keywords:

Encyclopedia, Plantae, product development, learning resources

Abstract

In studying the plant world, visual observations from various learning sources are needed, because plants are known to have a diversity ranging from morphology and anatomy. The results of discoveries and research in the field of biology related to plants greatly affect the development of science significantly, so media is needed in an effort to convey it. The encyclopedia was chosen as a learning development product because it looks lighter, attractive, concise and easy to understand because the encyclopedia is very identical to pictures so that it can attract readers' interest and can increase students' learning motivation. This research was conducted with the aim of knowing the validity of the media, practicality, effectiveness of the encyclopedia to be developed, the method used is the 4-P method, namely defining, designing, developing and distributing the results obtained are that the encyclopedia made is valid in terms of material, design. and the language intended for SMA/MA students, which means that this development product is valid for use. The developed encyclopedia still requires input in the form of constructive suggestions, in the future. In addition, a feasibility test is needed such as practicality which is applied to several high school / MA students in several schools so that in the future it can be used in the learning process as a learning resource, especially on Plantae material.

References

Ama tualeka, Y. la I. A. O. dan M. (2018). Octadecadeinoic Acid Compound Identification Contained In The Seeds Of The Fruit Skin (Lansium domesticum). International Journal of Health Medicine and Current Research, 3(2), 943–946.

Anggun, D. P., Alberida, H., & Ardi. (2018). Pengaruh Penggunaan Papan Buletin dalam Model Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match ( ICM ) terhadap Kompetensi Kognitif Siswa SMA. JEMST, 1(2), 34–39.

Azhari, A., & Armanda, F. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Elektronik (E-Modul) Materi Ajar Biologi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi. 1(1); 56–63. http://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/view/98%0Ahttp://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/download/98/93

Cimer, A. (2012). what make biology learning difficult and effective : student’s view’s. Educational Research and Reviews, 7(3), 61–71.

Dewanti, R. A., Yana, Y., Maretha, D. E., Ulfa, K., Riswanda, J., & Nurokhman, A. (2019). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang pada Materi Plantae di Kelas X SMA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2019, 23–28.

Diba, H. Y., Astari, N. T., Anggun, D. P., Maretha, D. E., Riswanda, J., Afriansyah, D., Ulfa, K., & Destiansari, E. (2019). Review : Efektivitas Media Pembelajaran yang dilengkapi dengan Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2019, 2016–2019.

ebihara, A. (2012). rare and threatened pteridophytes of asia 1. An Enumeration of nawrowly distributed taxa. National Science, 38(3), 93–119.

Febria Orkha, M., Anggun, D. P., & Wigati, I. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Mind Mapping pada Materi Sistem Peredaran Darah SMA. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 6(2), 77.

Hapida, Y. (2019). Pemanfaatan Ampas Tebu dalam Meningkatkan Pertumbuhan Jamur Tiram Putih (Pleurotus ostreatus) di Kota Palembang dan Sumbangsihnya pada Mata Pelajaran Biologi di SMA. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 5(1), 23–28. https://doi.org/10.19109/bioilmi.v5i1.3508

Harahap, S.R., Fauziah,H., dan hasruuddin. (2016). pengembangan bahan ajar mikrobiologi pangan berbasis masalah. Jurnal Pendidikan Biologi, 5(3), 187–192.

Hernawati, D., Amin, M., Irawati, M. H., Indriwati, S. E., & Omar, N. (2018). Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Encyclopedia As Learning Materials In Improving Students ’ Science Process Skills In Science. 7(3), 266–272. https://doi.org/10.15294/jpii.v7i3.14459

Khalbu, T., Amalia, T., Ulfa, K., Riswanda, J., Maretha, D. E., Nurokhman, A., Samiha, Y. T., Sariwulan, R. M., Habisukan, U. H., Anggun, D. P., Destiansari, E., Fuadiyah, S. diatul, & Rahmawati, D. (2018). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII SMP/MTs. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2018, 1(1), 75–85. http://proceedings.radenfatah.ac.id/index.php/semnaspbio

Khoiriah, S., & Falahudin, I. (2020). Identifikasi Serangga Aerial Lahan Gambut Pasca Kebakaran di Kawasan Revegetasi (HPT) Pedamaran Kayuagung OKI. Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Terapan, 3(1), 524–530.

Maretha, D. E., Hapida, Y., & Nugroho, Y. A. T. (2020). Pemanfaatan Air Nira Tanaman Aren (Arenga Pinnata Merr) Menjadi Gula Semut.

Mentari maria, Fauziah harahap. (2018). Development Of General Genetic Ensiklopedia As Asource Of Biological Learning In Heredity Materials In Class XII IPA. Prosiding Seminar Nasional Biologi Dan Pembelajarannya, 4(2), 1–9.

Miftahussa’adiah, Alberida, H., & Handayani, D. (2020). Pengembangan Asesmen Kemampuan Berpikir Kritis Materi Sistem Sirkulasi untuk Siswa SMA Kelas XI Development of Critical Thingking Assesment of Circulation System Material for Grade XI High School Students. SIMBIOSA, 9(1), 39–51. https://doi.org/10.33373/sim-bio.v9i1.2423

mulia, atirah, jufri muhammad dan syamsiah. (2017). pengembangan ensiklopedia tumbuhan obat berbasis potensi lokal di daerah sinjai sebagai sumber belajar materi plantae (spermatophyta). Jurnal Prosiding Seminar Nasional Biologi VI, 2(1), 209–217.

Naga, M., Syarifah, Oktiansyah, R., Habisukan, U. H., & Armanda, F. (2018). Pengembangan LKPD Interaktif sebagai Media Pembelajaran pada Materi Sistem Ekskresi di Kelas XI SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2018, 64–69.

Sudjana, N. (2009). penilaian hasil proses belajar mengajar. PT. Remaja Rosdakarya.

Ningtyas, E. A., & Falahudin, I. (2020). Penentuan Tingkat Kematangan Gambut Terbakar Daerah Revegatasi Hutan Produksi Terbatas ( HPT ) Pedamaran Kecamatan Kayu Agung Kabupaten OKI Sumatera Selatan. Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Terapan, 3(1), 531–535.

Noviar & dian. (n.d.). pengembangan ensiklopedia biologi mobile berbasis android materi pokok pteridophyta dalam rangka impelemtasi kurikulum 2013. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2(2).

Nuraida & Nisa. (2017). Pengembangan Ensiklopedia morforfologi, Anatomi dan Fisiologi pada tumbuhan berkarakter khusus. Journal Proceeding Biology Education Conference, 14(1), 503–507.

Nurlaila, L., Sriyati, S., dan riandi. (2017). Analizin g student biology education misconception ability using diagnostic question clusters. Journl of Physics: Conference Series, 2(1).

Nurmansyah, H. (2015). Pengambangan bahan ajar berbasis ensiklopedia ilmu pengetahuan sosial pada materi kerajaan hindu budha dan islam untuk peningkatan motivasi belajar peserta didik kelas V di Madrasah ibtidayah Anbawi Ulum Pakis. UIN Malang.

Nurokhman, A., Faizah, H., Sugiharto, Utami, E. S. W., & Manuhara, Y. S. W. (2019). Effect of plant growth regulator and explant types on in vitro callus induction of Gynura procumbens (Lour.) Merr. Research Journal of Biotechnology, 14(9), 102–107.

Pangestu, I., Habisukan, U. H., Hapida, Y., Handayani, T., & Oktiansyah, R. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Mind Mapping pada Materi Eubacteria Kelas X. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2019, 82–88.

Rahmawati, A., Musdalifah, Ulfa, K., Maretha, D. E., Nurokhman, A., Samiha, Y. T., Miftahussa’adiah, Sariwulan, M., Anggun, D. P., Destiansari, E., Fuadiyah, S., & Rahmawati, D. (2018). Validitas Pengembangan Media Pembelajaram Monopoli pada Materi Ekologi Kelas X SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2018, 49–55.

Renita, A., Setyowati, E., Fauziah, A., & Purwanto, N. (2020). Pengembangan ensiklopedia tumbuhan paku sebagai sumber belajar keanekaragaman hayati. Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya, 7(1), 1–6.

Rianti, Habisukan, U. H., Hapida, Y., Handayani, T., & Oktriansyah, R. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Sistem Imun. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2018, 4, 1.

Rosyidha. (2015). pengaruh penggunaan ensiklopedia bahan praktikum kelas XI terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI MAN Lab UIN Yogyakarta. UIN Sunan kalijaga.

Safitri, R., Riswanda, J., & Armanda, F. (2020). Monitoring of Heavy Metal Polution the Lead (Pb) with Bio Indicator Baung Fish (Hemibagrus nemurus) at the Musi River of South Sumatra. Jurnal Lahan Suboptimal : Journal of Suboptimal Lands, 9(2), 127–138. https://doi.org/10.33230/jlso.9.2.2020.503

Sanjaya, O. C., Habisukan, U. H., Aini, K., Tastin, & Hapida, Y. (2019). Pengembangan Media Puzzle sebagai Media Pembelajaran Biologi pada Materi Eubacteria di SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2019, 95–99.

Sulistiyawati. (2016). pengembangan ensiklopedia peralatan laboratorium biologi sebagai sumber belajar IPA biologi untuk siswa kelas VII SMP/MTS. Jurnal Prosiding Seminar Nasional Biologi, 12, 77–84.

Syamsu, F. D. (2017). Pengembangan LKS Biologi Berbasis Kontekstual Dilengkapi Dengan Mind Map Pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria Untuk Siswa SMA. Bionatural, 4(1).

trianto. (2009). Mendesain model-model pembelajaran inovatif-progresif. Prestasi Pustaka Publiser.

Ulfa, K., & Rozalina, L. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli pada Materi Sistem Pencernaan di SMP. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 5(1), 10–22.

Ulfa, K., Supriatno, B., Anggraini, S., Studi, P., Biologi, P., Raden, U., & Palembang, F. (2020). Validitas Pengembangan Strategi Pembelajaran PPDP pada Materi Fotosintesis untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas XII SMA di Kota Palembang. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 6(1), 65.

Vadilla, V. N., Habisukan, U. H., ’Aini, K., Tastin, & Hapida, Y. (2019). Pengembangan Buku Saku sebagai Media Pembelajaran pada Materu Eubacteria di SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 2019, 106–110.

Wijarini, F. dan Z. (2018). desain pengembangan ensiklopedia tumbuhan obat berbasis potensi lokal di kota tarakan. Inovasi Pendidikan Sains, 9(1), 11–16.

zulkarnain, Z. (2019). Development of work and energy encyclopedia based on science technology society Development of work and energy encyclopedia based on science technology society. International Conference on Research and Learning of Physics, 2(1), 1–6. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1185/1/012046

Downloads

Published

2020-11-23

How to Cite

Miranda Chandra, A., Annisa Salwa Amirah, A. ., Dwi Pratiwi, A. ., Ayu ratama, J. ., Wigati, I. ., Yuniar, Y., Hapida , Y. ., Hiras Habisukan, u, & Nurokhman, A. (2020). PEMBUATAN ENSIKLOPEDIA PADA MATERI PLANTAE DI SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 3(1), 125–132. Retrieved from http://proceedings.radenfatah.ac.id/index.php/semnaspbio/article/view/527

Issue

Vol. 3 No. 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BIOLOGI

Section

Articles

License

Copyright (c) 2020 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi