PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA FUNGI ENDOFIT TANAMAN ROSELLA (Hibiscus sabdariffa L.)
Keywords:
Encyclopedia, Endophytic Fungi, Biology EducationAbstract
Media is an integral component in the learning process to achieve goals. Learning can be said to be successful if students can understand the material being taught correctly, real positives from educators in advancing students can be judged by the quality of the learning media they provide. The purpose of this research is to validate encyclopedia media based on the research and development (R&D) method, where this method is used to test the appropriateness of the media in increasing students' understanding. This research begins with scientific analysis, planning, developing various planned aspects such as design, materials and language in the media encyclopedia, finally the media encyclopedia validation stage. This stage was carried out by experts in the field of aspects, based on the validation of the media, the results obtained were 100 design experts, 85.71 material and 91.66 language. The results of this validation can be categorized as very valid and stated that the media is suitable for use by educators in the process of finding endophytic fungal materials.
References
‘Aini K, & Armanda F. (2020). Konstruksi Lingkungan Belajar Dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Biologi Umum. Jurnal BIOEDUIN. Program Studi Pendidikan Biologi. Vol 10, No 2.
‘Aini K., Megawati, Rojayanti N. (2021). Membekalkan Pengetahuan Prosedural dan Sikap Ilmiah kepada Siswa SMA melalui Pembelajaran Virtual Laboratory, 2021, Jurnal BIOEDUIN. Program Studi Pendidikan Biologi, 11 (1), 39-47.
Afifah N., ‘Aini K., Isnaini M. (2018). Hubungan media pembelajaran komik dengan motivasi belajar siswa kelas VII pada materi sistem organisasi kehidupan. Bioilmi: Jurnal Pendidikan. 4(1), 9-13.
Aisyah, N., ‘Aini, K., Syarifah, S., Wicaksono, A., Hapida, Y., Habisukan, U., Nurokhman, A., Lestari, W., Oktiansyah, R., & Armanda, F. (2022). Menganalisis Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas XI Menggunakan Model Problem Based Learning. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 8(1), 60-66. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v8i1.12923
Alberida, H., & Handayani, D. (2020). Pengembangan Asesmen Kemampuan Berpikir Kritis Materi Sistem Sirkulasi untuk Siswa SMA Kelas XI. SIMBIOSA, 9(1), 39-51.
Anggi Lika Novaldi, Deby K. Dewi, Lusi N. Ulpa, Sarfika Apriyani, Yustina Hapida, Yuniar, Ummi H. Habisukan, Amin Nurokhman, & Delima Engga Maretha. (2018). Review: Isolasi, Identifikasi Molekuler Fungi Endofit Serta Potensinya Sebagi Sumber Bahan Baku. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 1(1), 6–15. Retrieved From Http://Proceedings.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/91
Anggriani, P., Rahma, N. R., Ningsih, H. I., Idawati, I., Afriansyah, D., Habisukan, U. H., & Anggun, D. P. (2020). Hubungan Minat Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Peserta Didik. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 55-64).
Anggun D.P. (2021). The Development of Animal Physiology Handbook Based on Scientific Approached for Students at Biology Program. Jurnal Kiprah, Vol. 9 (1), 67-73.
Anggun, D. (2019). Pengembangan Penuntun Praktikum Perkembangan Hewan Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Mahasiswa Jurusan Biologi. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 5(2), 133-146. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v5i2.4359
Anggun, D. P., & Rahmawati, R. (2022). Validitas Handout Biologi Terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an Pada Materi Animalia SMA/MA. Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya, 9(2), 64-73.
Angraini, M. P., Asnilawati, A., Yuniar, Y., Habisukan, U. H., & Nurokhman, A. (2020). Analisis Soal Pilihan Ganda Untuk Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, Pp. 48-54.
Ardiansyah, H., Riswanda, J., & Armanda, F. (2021). Pengaruh model PBL dengan pendekatan stem terhadap kompetensi kognitif peserta didik pada materi sistem pencernaan kelas XI di SMA/MA. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 7(1), 46-51.
Aryanti E., Jumhur J., Habisukan U.H. (2019). Analysis of Students’ Questioning Skills on the Problem Based Learning Model of Biology Subjects at Nurul Iman High School Palembang. Jurnal Biologi Edukasi, 11 (2), 1-8.
Aryanti, E., Jumhur, J., & Habisukan, U. H. (2019). Analysis of Students’ Questioning Skills on the Problem Based Learning Model of Biology Subjects at Nurul Iman High School Palembang. Biologi Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 11(2), 1-8.
Berlian Z., ‘Aini K., Hikmah S.N. (2017). Pengaruh Pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi di SMP Negeri 10 Palembang. Biolilmi: Jurnal Pendidikan, 3(1), 13-17.
Chandra, M, Alya, Andi Annisa Salwa Amirah, Anggi Dwi Pratiwi, Julia Ayu Ratama, Indah Wigati, Yuniar Yuniar, Yustina Hapida, U Hiras Habisukan, And Amin Nurokhman. 2020.“Pembuatan Ensiklopedia Pada Materi Plantae Di Sma/Ma”. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 3, No. 1: 125–132. Http://103.84.119.236/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/527.
Darnella R., Syarifah, Afriansyah D. (2020). Penerapan Metode Concept Mapping (Peta Konsep) dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Gerak di MAN 1 Palembang. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains. 9(1), 73-86.
Dasar, W. O. S., Samiha, Y. T., Asnilawati, A., Riswanda, J., & Nurokhman, A. (2020). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Berbasis Multimedia Interaktif Di lengkapi Education Game. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi Vol. 3, No. 1, pp. 90-97.
Dewanti, R. A., Yana, Y., Maretha, D. E., Ulfa, K., Asnilawati, A., Riswanda, J. R., & Nurokhman, A. N. (2019). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Pada Materi Plantae Di Kelas X Sma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 2, No. 1, Pp. 23-28.
Dewi, D.A., Mulyana, A., Ulfa, K., Riswanda, J., Handayani, T., Wicaksono, A., Engga Maretha, D., Miftahussa’adiah, M., Sariwulan, M., Putri Anggun, D., Fuadiyah, S., Rahmawati, D., & Destiansari, E. (2021). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Pada Materi Jaringan Hewan Kelas XI Di SMA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 4(1), 94–103.
Dismarianti, I., Riswanda, J., Anggun, D. P., Maretha, D. E., & Ulfa, K. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Modul Elektronik (E-Modul) pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Kelas VIII SMP/MTS. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 110-119.
Habisukan, U. H., & Armanda, F. (2021). Effectiveness of Methanol Extract of Jambu Air Leaves (Syzygium aqueum) on Serum Blood Triglycerid Levels of White Rats (Rattus novergicus) Hypertension. In Proceedings of International Education Conference (Vol. 1, No. 1, pp. 191-193).
Habisukan, U. H., & Nurokhman, A. (2020). Potensi Tanaman Lahan Gambut Sebagai Obat Tradisional.
Habisukan, U. H., & Nurokhman, A. (2023). Eksplorasi Fungi Endofit dari Tanaman Sambung Nyawa (Gynura procumbens (Lour.) Merr.). Jurnal Pro-Life, 10(1), 733-742.
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., & Setiawan, A. (2021). Chemical Characterization of Secondary Metabolite from the Endophytic Fungus Trichordema reecei isolated from The Twig of Syzygium aqueum. Science and Technology Indonesia, 6(3), 137-143.
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., & Setiawan, A. (2021). Secondary metabolite and antioxidant activity of endophytic fungi isolated from syzygium aqueum leaves stalk. Biointerface Research in Applied Chemistry, 12(6), 7584-7595.
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., Setiawan, A., & Kurniawati, A. R. (2021). Diversity of endophytic fungi in Syzygium aqueum. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 22(3).
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., Setiawan, A., Salni, S., & Oktariansyah, R. (2021). A Phenolic Compound of Endophytic Fungi Isolated from Stem of Syzygium aqueum and its Diuretic Activity. Biointerface Research in Applied Chemistry, 12(5), 7040-7051.
Habisukan, U. H., Widjajanti, H., Setiawan, A., & Kurniawati, A. R. (2021). Antioxidant and Antimicrobial Activity of Endophytyc Fungi Isolated from Syzygium aqueum Leaves. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1751, No. 1, p. 012059). IOP Publishing.
Habisukan, U.H., F. Ismail, Y. Hapida, And P. Julianti, (2017).“The Effect Of Mind Mapping Learning Strategy To Students’ Learning Result On Excretory System Material At Xi Class”, Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa, Vol. 6, No. 2, Pp. 11-13.
Hamidi, H., Nurokhman, A., Riswanda, J., Habisukan, U. H., Ulfa, K., Yachya, A., & Maryani, S. (2022). Identifikasi Jenis Tumbuhan Family Zingiberaceae Di Kebun Raya Sriwijaya Kabupaten Ogan Ilir Provinsi Sumatera Selatan. STIGMA: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unipa, 15(02), 60-66.
Hapida, Y. ., Elfita, E., Widjajanti, H. ., & Salni. (2022). Tritirachium Oryzae And Other Endophytic Mediated Jambu Bol (Syzygium Malaccense) Are Potential As An Antioxidant. Science And Technology Indonesia, 7(2), 220–227. Https://Doi.Org/10.26554/Sti.2022.7.2.220-227.
Hapida, Y., Elfita, Widjajanti, H. & Salni (2022). A Phenolic Compound From Active Extract Of Endophytic Fungus Isolated From Leaf Stalk Of Jambu Bol (Syzygium Malaccense). International Journal Of Intelligent Systems And Applications In Engineering, 10(3), 274-280.
Hapida, Y., Elfita, E., Widjajanti, H., & Salni, S. (2021). Biodiversity And Antibacterial Activity Of Endophytic Fungi Isolated From Jambu Bol (Syzygium Malaccense). Biodiversitas Journal Of Biological Diversity, 22(12).
Hapida, Y., Faizah, U., Fitriyanti, O. And Nawawi, S. (2015). The Effect Of Generative Learning Model To The Analysis Ability Of Student In Human System Material. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa. 4, 1 (Jan. 2015).
Hapida, Y., Munir ., Syarifah ., And Marleni . (2015). “The Effect Of Problem Based Learning Model To The Student Creative Thinking On Cell Material”. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa 4, No. 1, 2015). Http://Jurnal.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Alilmi/Article/View/2124.
Hapida, Y., Nurlaeli ., And Ayu Kharisma. (2016) “The Effect Of Scientific Approach To The Science Process Skills On Global Warming Material In Vii Class”. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa 5, No. 1. Http://Jurnal.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Alilmi/Article/View/2132.
Hapida, Y., Syarifah, S., Habisukan, U. And Weliyani, V. (2016). The Effect Of Audio-Visual Media On Digestive System Material Concept In Viii Class. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa. 5, 1.
Hardiyanti, T., Amilda, A., Ulfa, K., Wicaksono, A., Setyabudi, D., & Sari, L. N. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Kit Optik Berbasis Guided Inquiry Terhadap Kompetensi Kognitif Siswa Pada Materi Cahaya Di SMP N 40 Palembang. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 139-146.
Ihsan, M. H., Wicaksono, A., Habisukan, U. H., Hapida, Y., Syarifah, S., & Oktiansyah, R. (2022). Aktivitas Antibakteri Madu Lebah (Tetragonula laeviceps) terhadap Pertumbuhan Berbagai Macam Bakteri. Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 10(2), 662-670.
Karyniah, M. A., Riswanda, J., & Safitri, R. (2021). Pencapaian Konsep Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 138-144.
Khairunnisa, L., Ramadhan, W., Putri Anggun, D. ., Falahudin, I., Wigati, I., Hapida, Y., Tri Samiha, Y., Wicaksono, A., Ulfa, K., & Destiansari, E. (2021). Respon Guru Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 Di Beberapa Kota Di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 4(1), 83–93. http://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/view/669
Khalbu, T. T., Amalia, T., Ulfa, K., Riswanda, J., Maretha, D. E., Nurokhman, A., & Rahmawati, D. (2018). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas Vii Smp/Mts. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi (Vol. 1, No. 1, Pp. 75-85).
Kusminah. (2012). The birth of the journal of education research . Journal of Education Research, 38(5), 321-325.
Laksono, P., Wicaksono, A., & Habisukan, U. H. (2022). Pendampingan Pemanfaatan Simulasi PhET Sebagai Media Interaktif Virtual Laboratorium Di Mts Tarbiyatussibyan. Jurnal Anugerah, 4(2), 179–192. https://doi.org/10.31629/anugerah.v4i2.4843.
Laraphaty, N. F. R., Riswanda, J., Anggun, D. P., Maretha, D. E., & Ulfa, K. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Elektronik (E-Modul). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 145-156.
Lena, L. A. N., Samiha, Y. T., Habisukan, U. H., Wigati, I., Hapida, Y., & Anggun, D. P. (2020). Studi tentang Pengembangan Bahan Ajar E-Book. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 33-40.
Lestari, W., Wigati, I., Sholeh, M., & Pramita, D. (2022). Instrumen Literasi Digital Guru Menggunakan Model Rasch. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 6(2), 104-113. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/ojpk.v6i2.15019.
Lestari, W., Wigati, I., Sholeh, M., & Pramita, D. (2022). Instrumen Literasi Digital Guru Menggunakan Model Rasch. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 6(2), 104-113. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/ojpk.v6i2.15019.
Magfiroh, Lailatul Ulfa, Fajar, Dinar Magtukh. (2022). Development of Angiospermal Ecyclopedia in the Jave Tradition in Kaliwining Village as a Supporting Book for Junior High School Students. Integrative Science Education and Teaching Activity Journal, 3(1): 30-42.
Marlina, L., Habisukan, U., & Arfika, D. (2017). Pengaruh Penerapan Model Tps (Think Pair Share) Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Vii Pada Mata Pelajaran Biologi Di Mts Negeri 1 Palembang. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 3(1), 25-37. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v3i1.1337
Mella Haniffah DP, Mudjiran, & Taufina. (2019). Development of Understanding Reading Teaching Material as an Efforts to Improve Integrated Themat Learning Using the Big Question Strategy in Class V SD. International Journal of Science and Research (IJSR), 8(1), 1567-1570.
Miftahussa’adiah. (2022). Analisis Penggunaan Aplikasi Media Pembelajaran berbasis Web bagi Mahasiswa. Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 13:54-59
Miftahussaadiah. (2021). Application of The Lesson Study-Based Problem Learning Model To Improve Communication Skills And Teamwork Skills Of Biological Education Students. IJER (Indonesian Journal of Educational Research), 6(2), 86-90.
Monica, I., Wulandari, A., Ulfa, K., Riswanda, J., Samiha, Y. T., Afriansyah, D., & Rahmawati, D. (2021). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Terintegrasi Praktikum Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di Kelas VIII SMP. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 122-131.
Nischita, R., & Shivanna, M. B. (2020). Influence of seasons on endophytic fungal assemblage in alloteropsis cimicina (L.). Stap. and heteropogen contortus (L.) P. Beany. Of the sub-family panicoideae. Current Research in Environmental and Applied Mycology, 10(1), 10-25.
Novaldi, A. L., Dewi, D. K., Ulpa, L. N., Apriyani, S., Hapida, Y., Habisukan, U. H., ... & Maretha, D. E. (2018). Isolasi, Identifikasi Molekuler Fungi Endofit Serta Potensinya Sebagi Sumber Bahan Baku. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi. 1(1). 6-15.
Orkha, M., Anggun, D., & Wigati, I. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Mind Mapping Pada Materi Sistem Peredaran Darah SMA. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 6(2), 77-85. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v6i2.7011
Pangestu, I., Habisukan, U. H., Hapida, Y., Handayani, T., & Oktiansyah, R. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Mind Mapping Pada Materi Eubacteria Kelas X. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 2, No. 1, pp. 82-88.
Patresiyah, M., Syarifah, S., Oktiansyah, R., Habisukan, U. H., & Armanda, F. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Microsoft Power Point Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI Di SMA/MA. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 63-68.
Pradana, T., Putra, A., Kurniawan, M., & Wicaksono, A. (2022). Penyusunan Media Poster Dalam Pembelajaran Biologi: Mikroorganisme Lokal (Mol) Pada Tanaman Jagung Sebagai Bioaktivator Pakan Ternak. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 8(2), 91-100. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v8i2.13654.
Prasetyono, R. N., & Trisnawati, E. (2018). Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis Empat Pilar Pendidikan Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis. JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran), 2(2), 162-173.
Prihartanta, W. (2015). Ensiklopedia Umum. Banda Aceh: Jurnal Adabiya, Vol 5 No.85.
Purnamasari, E., Azwir, A., Linda, A., Ramadhan, A. (2018). Effect Of Learning Model Problem Based Learning Assited LKPD Of Competence To Learn Biology Students Class XI SMA State 12 Padang. International Journal Of Progressive Sciences And Technologies, 6 (2).
Puspita Sari, I., Tri Samiha, Y. ., Hiras Habisukan, U., Wigati, I. ., & Hapida , Y. (2019). Review: Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Menggunakan Model Addie. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 2(1), 68–75. Retrieved from http://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/view/479
Putri, D. A., Habisukan, U. H., Tastin, T., & Hapida, Y. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Eubacteria Di SMA/MA. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 78-82.
Putri, M., Asnilawati, A., Tri Samiha, Y. ., Riswanda, J., & Hapida , Y. . (2020). Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Rumput Mutiara (Hedyotis Corymbosa (L.) Lamk). Terhadap Bakteri Escherichia Coli. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 3(1), 65–70. Retrieved From Http://103.84.119.236/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/518
Rahmawati, A., Ulfa, K., Maretha, D. E., Nurokhman, A., Samiha, Y. T., Sariwulan, M., & Rahmawati, D. (2018). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Pada Materi Ekologi Kelas X Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 1, No. 1, Pp. 49-55.
Rianti, Ummi H. Habisukan, Yustina Hapida, Tutut Handayani, & Rian Oktiansyah. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Eubacteri Di Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 1(1), 21–27. Http://Proceedings.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/93
Riswanda J. (2018). Pengembangan soal berbasis higher order thinking skill (HOTS) serta implementasinya di SMA Negeri 8 Palembang. Didaktika Biologi, Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 2 (1), 49-58.
Riswanda J., & Afriansyah D. (2018). Penerapan peta konsep (concept mapping) dan badan dikotomi konsep (BDK) serta pengaruhnya terhadap penguasaan konsep siswa di MA Al-Fatah Palembang. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 4(2), 62-71.
Riswanda, J., & Habisukan, U. H. (2022). Uji Efektivitas Ekstrak Jahe Merah (Zingiber officinale var. rubrum) Terhadap Pertumbuhan Jamur Candida albicans Dan Sumbangsihnya Pada Materi Fungi Di SMA/MA. Environmental Science Journal (esjo): Jurnal Ilmu Lingkungan, 39-53.
Rizky Pratiwi, I., Asnilawati, A., Tri Samiha, Y. ., Engga Maretha, D. ., & Hapida , Y. . (2020). Review: Potensi Aktivitas Daya Hambat Ekstrak Rumput Mutiara (Hedyotis Corymbosa L.). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 3(1), 120–124. Retrieved From Http://Proceedings.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/526
Ruqoyyah, R., Maretha, D. E., & Afriansyah, D. (2021). Perbandingan Metode Peta Konsep Dan Bagan Dikotomi Konsep (Bdk) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Sma/Ma. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 7(2), 58-66
Salim, A., Habisukan, U. H., Hapida, Y., Handayani, T., & Oktiansyah, R. (2021, December). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Pada Materi Eubacteria Kelas X. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi. Vol. 4, No. 1, pp. 1-6.
Sanjaya, O. C., Habisukan, U. H., Tastin, T., & Hapida, Y. (2019). Pengembangan Media Puzzle Sebagai Media Pembelajaran Biologi Pada Materi Eubacteria Di SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 2, No. 1, pp. 95-99.
Sari, D. V. P. M., Syarifah, S., Damayanti, F., Handayani, T., & Nurokhman, A. (2021). Berpikir Kritis Pada Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, Pp. 104-111.
Sari, P. P., Syarifah, S., Oktiansyah, R., Habisukan, U. H., & Asnilawati, A. (2020). Pengembangan Booklet Sebagai Media Ajar Pada Materi Sistem Ekskresi Dikelas XI MA/SMA. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 105-109.
Sestiya, S., Habisukan, U. H., Tastin, T., & Hapida, Y. (2020). Pengembangan Modul Sebagai Media Pembelajaran Biologi Pada Materi Eubacteria Di SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 83-89.
Siddik Nasution, M., Asnilawati, A., Tri Samiha, Y. ., Riswanda, J., & Hapida , Y. . (2019). Potensi Ekstrak Rumput Mutiara (Hedyotis Corymbosa (L.) Lamk.) Dalam Upaya Daya Hambat Jamur Candida Albicans . Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 2(1), 100–105. Http://103.84.119.236/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/485
Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2012). Statistika untuk Penelitian. Bandung:Alfabeta.
Vadilla, V.N., Habisukan, U.H., ’Aini, K., Tastin, T., & Hapida , Y. (2019). Pengembangan Buku Saku Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Eubacteria Di Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 2(1), 106–110. Http://Proceedings.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/486
Wati, I., Falahudin, I., & Habisukan, U. H. (2020). Analisis Pola Dermatoglifi dan Sudut ATD berdasarkan Tingkat Intelegensi Siswa di SMA Unggulan Palembang Sumbangsihnya pada Materi Genetika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi Vol. 3, No. 1, pp. 1-10.
Wigati I, & ‘Aini K. (2020). Biology Education Student's Analysis of Reasoning on Plant Taxonomy Coursewhite Rasch Model. Edusains, 12 (2), 145-153.
Wigati, I., dan Aini, K. (2020). Biology Education Student’s Analysis of Reasoning On Plant Taxonomy Coursewhite Rasch Model. Edusains, 12 (2), 145-153.
Wigati, I., Yuniar, & Lestari, W. (2023). Community Resistance to Online Learning Policies During Covid-19 Pandemic in Education. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 12(1), 1-14. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v11i1.1486.
Yanti E.D., Wigati I., Habisukan U.H. (2019). Perbedaan kemampuan berpikir kritis laki-laki dan perempuan pada materi sistem peredaran darah mata pelajaran biologi kelas XI MIPA MAN 1 Banyuasin II. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 5(1), 66-71.
Yanti, E. D., Wigati, I., & Habisukan, U. H. (2019). Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Laki-Laki dan Perempuan pada Materi Sistem Peredaran Darah Mata Pelajaran Biologi Kelas XI MIPA MAN I Banyuasin III. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 5(1), 66-71.
Zubaidah, S., & Kuswantoro, H. (2020). Modul Identifikasi Aksi Gen F2 Tanaman Kedelai Berbasis Discovery Learning untuk Siswa SMK. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 5(5), 683-692.
