UJI VALIDITAS ENSIKLOPEDIA FUNGI ENDOFIT TANAMAN SAMBUNG NYAWA (Gynura procumbens L.) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI FUNGI KELAS X SMA/MA
Keywords:
education, encyclopedia, validity testAbstract
Improving the quality of human resources is very important in the current era of globalization, one of the important elements that support improving the quality of human resources is education. Therefore, the government should make education a top priority. Education is an educational value activity where there is an interaction between educators and students to achieve certain goals. In the current era of the technological revolution is a challenge for educators to be more innovating in learning. The use of media in the learning process can make it easier for the material to be delivered properly, Encyclopedia is an alternative learning resource that can help the learning process. This study aims to test the validity of a media for the development process before being used as a learning media. The method used in this study is a quantitative method by validating products by 3 validator experts then the assessment score uses a Likert scale. The results of this study were obtained an average score of 94.64 with a very valid category, so this encyclopedia was very valid or suitable for use.
References
‘Aini K, & Armanda F. (2020). Konstruksi Lingkungan Belajar Dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Biologi Umum. Jurnal BIOEDUIN. Program Studi Pendidikan Biologi. Vol 10, No 2.
‘Aini K., Megawati, Rojayanti N. (2021). Membekalkan Pengetahuan Prosedural dan Sikap Ilmiah kepada Siswa SMA melalui Pembelajaran Virtual Laboratory, 2021, Jurnal BIOEDUIN. Program Studi Pendidikan Biologi, 11 (1), 39-47.
Afifah N., ‘Aini K., Isnaini M. (2018). Hubungan media pembelajaran komik dengan motivasi belajar siswa kelas VII pada materi sistem organisasi kehidupan. Bioilmi: Jurnal Pendidikan. 4(1), 9-13.
Aisyah, N., ‘Aini, K., Syarifah, S., Wicaksono, A., Hapida, Y., Habisukan, U., Nurokhman, A., Lestari, W., Oktiansyah, R., & Armanda, F. (2022). Menganalisis Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas XI Menggunakan Model Problem Based Learning. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 8(1), 60-66. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v8i1.12923
Alberida, H., & Handayani, D. (2020). Pengembangan Asesmen Kemampuan Berpikir Kritis Materi Sistem Sirkulasi untuk Siswa SMA Kelas XI. SIMBIOSA, 9(1), 39-51.
Alfajria, N., & Sudjudi, I. (2015). Ensiklopedia tumpeng. Visual Communication Design, 4(1), 1-10.
Anggi Lika Novaldi, Deby K. Dewi, Lusi N. Ulpa, Sarfika Apriyani, Yustina Hapida, Yuniar, Ummi H. Habisukan, Amin Nurokhman, & Delima Engga Maretha. (2018). Review: Isolasi, Identifikasi Molekuler Fungi Endofit Serta Potensinya Sebagi Sumber Bahan Baku. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 1(1), 6–15. Retrieved From Http://Proceedings.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/91
Anggriani, P., Rahma, N. R., Ningsih, H. I., Idawati, I., Afriansyah, D., Habisukan, U. H., & Anggun, D. P. (2020). Hubungan Minat Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Peserta Didik. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 55-64).
Anggun D.P. (2021). The Development of Animal Physiology Handbook Based on Scientific Approached for Students at Biology Program. Jurnal Kiprah, Vol. 9 (1), 67-73.
Anggun, D. (2019). Pengembangan Penuntun Praktikum Perkembangan Hewan Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Mahasiswa Jurusan Biologi. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 5(2), 133-146. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v5i2.4359
Anggun, D. P., & Rahmawati, R. (2022). Validitas Handout Biologi Terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an Pada Materi Animalia SMA/MA. Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya, 9(2), 64-73.
Angraini, M. P., Asnilawati, A., Yuniar, Y., Habisukan, U. H., & Nurokhman, A. (2020). Analisis Soal Pilihan Ganda Untuk Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas Xi Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, Pp. 48-54.
Arbain Nurdin. (2016). “Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Information and Communication Technology‟, TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1).
Ardiansyah, H., Riswanda, J., & Armanda, F. (2021). Pengaruh model PBL dengan pendekatan stem terhadap kompetensi kognitif peserta didik pada materi sistem pencernaan kelas XI di SMA/MA. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 7(1), 46-51.
Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Alfabeta.
Aryanti E., Jumhur J., Habisukan U.H. (2019). Analysis of Students’ Questioning Skills on the Problem Based Learning Model of Biology Subjects at Nurul Iman High School Palembang. Jurnal Biologi Edukasi, 11 (2), 1-8.
Aryanti, E., Jumhur, J., & Habisukan, U. H. (2019). Analysis of Students’ Questioning Skills on the Problem Based Learning Model of Biology Subjects at Nurul Iman High School Palembang. Biologi Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 11(2), 1-8.
Berlian Z., ‘Aini K., Hikmah S.N. (2017). Pengaruh Pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi di SMP Negeri 10 Palembang. Biolilmi: Jurnal Pendidikan, 3(1), 13-17.
Chandra, M, Alya, Andi Annisa Salwa Amirah, Anggi Dwi Pratiwi, Julia Ayu Ratama, Indah Wigati, Yuniar Yuniar, Yustina Hapida, U Hiras Habisukan, And Amin Nurokhman. 2020.“Pembuatan Ensiklopedia Pada Materi Plantae Di Sma/Ma”. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 3, No. 1: 125–132. Http://103.84.119.236/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/527.
Darliah, I., Sulissusiawan, A., dan Ramdani, D. (2013). Kesantunan Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMK. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2 (9),1-15.
Darnella R., Syarifah, Afriansyah D. (2020). Penerapan Metode Concept Mapping (Peta Konsep) dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Gerak di MAN 1 Palembang. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains. 9(1), 73-86.
Dasar, W. O. S., Samiha, Y. T., Asnilawati, A., Riswanda, J., & Nurokhman, A. (2020). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Berbasis Multimedia Interaktif Di lengkapi Education Game. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi Vol. 3, No. 1, pp. 90-97.
Dewanti, R. A., Yana, Y., Maretha, D. E., Ulfa, K., Asnilawati, A., Riswanda, J. R., & Nurokhman, A. N. (2019). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Pada Materi Plantae Di Kelas X Sma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 2, No. 1, Pp. 23-28.
Dewi, D.A., Mulyana, A., Ulfa, K., Riswanda, J., Handayani, T., Wicaksono, A., Engga Maretha, D., Miftahussa’adiah, M., Sariwulan, M., Putri Anggun, D., Fuadiyah, S., Rahmawati, D., & Destiansari, E. (2021). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Pada Materi Jaringan Hewan Kelas XI Di SMA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 4(1), 94–103.
Dewi, R., dan Marlini, M. (2017). Pembuatan Indeks Ensiklopedi Koleksi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Padang Panjang. Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan,6 (1), 335-342.
Dismarianti, I., Riswanda, J., Anggun, D. P., Maretha, D. E., & Ulfa, K. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Modul Elektronik (E-Modul) pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Kelas VIII SMP/MTS. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 110-119.
Habisukan, U. H., & Armanda, F. (2021). Effectiveness of Methanol Extract of Jambu Air Leaves (Syzygium aqueum) on Serum Blood Triglycerid Levels of White Rats (Rattus novergicus) Hypertension. In Proceedings of International Education Conference (Vol. 1, No. 1, pp. 191-193).
Habisukan, U. H., & Nurokhman, A. (2020). Potensi Tanaman Lahan Gambut Sebagai Obat Tradisional.
Habisukan, U. H., & Nurokhman, A. (2023). Eksplorasi Fungi Endofit dari Tanaman Sambung Nyawa (Gynura procumbens (Lour.) Merr.). Jurnal Pro-Life, 10(1), 733-742.
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., & Setiawan, A. (2021). Chemical Characterization of Secondary Metabolite from the Endophytic Fungus Trichordema reecei isolated from The Twig of Syzygium aqueum. Science and Technology Indonesia, 6(3), 137-143.
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., & Setiawan, A. (2021). Secondary metabolite and antioxidant activity of endophytic fungi isolated from syzygium aqueum leaves stalk. Biointerface Research in Applied Chemistry, 12(6), 7584-7595.
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., Setiawan, A., & Kurniawati, A. R. (2021). Diversity of endophytic fungi in Syzygium aqueum. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 22(3).
Habisukan, U. H., Elfita, E., Widjajanti, H., Setiawan, A., Salni, S., & Oktariansyah, R. (2021). A Phenolic Compound of Endophytic Fungi Isolated from Stem of Syzygium aqueum and its Diuretic Activity. Biointerface Research in Applied Chemistry, 12(5), 7040-7051.
Habisukan, U. H., Widjajanti, H., Setiawan, A., & Kurniawati, A. R. (2021). Antioxidant and Antimicrobial Activity of Endophytyc Fungi Isolated from Syzygium aqueum Leaves. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1751, No. 1, p. 012059). IOP Publishing.
Habisukan, U.H., F. Ismail, Y. Hapida, And P. Julianti, (2017).“The Effect Of Mind Mapping Learning Strategy To Students’ Learning Result On Excretory System Material At Xi Class”, Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa, Vol. 6, No. 2, Pp. 11-13.
Hamidi, H., Nurokhman, A., Riswanda, J., Habisukan, U. H., Ulfa, K., Yachya, A., & Maryani, S. (2022). Identifikasi Jenis Tumbuhan Family Zingiberaceae Di Kebun Raya Sriwijaya Kabupaten Ogan Ilir Provinsi Sumatera Selatan. STIGMA: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unipa, 15(02), 60-66.
Hapida, Y. ., Elfita, E., Widjajanti, H. ., & Salni. (2022). Tritirachium Oryzae And Other Endophytic Mediated Jambu Bol (Syzygium Malaccense) Are Potential As An Antioxidant. Science And Technology Indonesia, 7(2), 220–227. Https://Doi.Org/10.26554/Sti.2022.7.2.220-227
Hapida, Y., Elfita, Widjajanti, H. & Salni (2022). A Phenolic Compound From Active Extract Of Endophytic Fungus Isolated From Leaf Stalk Of Jambu Bol (Syzygium Malaccense). International Journal Of Intelligent Systems And Applications In Engineering, 10(3), 274-280.
Hapida, Y., Elfita, E., Widjajanti, H., & Salni, S. (2021). Biodiversity And Antibacterial Activity Of Endophytic Fungi Isolated From Jambu Bol (Syzygium Malaccense). Biodiversitas Journal Of Biological Diversity, 22(12).
Hapida, Y., Faizah, U., Fitriyanti, O. And Nawawi, S. (2015). The Effect Of Generative Learning Model To The Analysis Ability Of Student In Human System Material. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa. 4, 1 (Jan. 2015).
Hapida, Y., Munir ., Syarifah ., And Marleni . (2015). “The Effect Of Problem Based Learning Model To The Student Creative Thinking On Cell Material”. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa 4, No. 1, 2015). Http://Jurnal.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Alilmi/Article/View/2124.
Hapida, Y., Nurlaeli ., And Ayu Kharisma. (2016) “The Effect Of Scientific Approach To The Science Process Skills On Global Warming Material In Vii Class”. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa 5, No. 1. Http://Jurnal.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Alilmi/Article/View/2132.
Hapida, Y., Syarifah, S., Habisukan, U. And Weliyani, V. (2016). The Effect Of Audio-Visual Media On Digestive System Material Concept In Viii Class. Al ’Ilmi : Jurnal Pendidikan Mipa. 5, 1.
Hardiyanti, T., Amilda, A., Ulfa, K., Wicaksono, A., Setyabudi, D., & Sari, L. N. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Kit Optik Berbasis Guided Inquiry Terhadap Kompetensi Kognitif Siswa Pada Materi Cahaya Di SMP N 40 Palembang. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 139-146.
Ihsan, M. H., Wicaksono, A., Habisukan, U. H., Hapida, Y., Syarifah, S., & Oktiansyah, R. (2022). Aktivitas Antibakteri Madu Lebah (Tetragonula laeviceps) terhadap Pertumbuhan Berbagai Macam Bakteri. Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 10(2), 662-670.
Karyniah, M. A., Riswanda, J., & Safitri, R. (2021). Pencapaian Konsep Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 138-144.
Khairunnisa, L., Ramadhan, W., Putri Anggun, D. ., Falahudin, I., Wigati, I., Hapida, Y., Tri Samiha, Y., Wicaksono, A., Ulfa, K., & Destiansari, E. (2021). Respon Guru Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 Di Beberapa Kota Di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 4(1), 83–93. http://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/view/669
Khalbu, T. T., Amalia, T., Ulfa, K., Riswanda, J., Maretha, D. E., Nurokhman, A., & Rahmawati, D. (2018). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas Vii Smp/Mts. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi (Vol. 1, No. 1, Pp. 75-85).
Laksono, P., Wicaksono, A., & Habisukan, U. H. (2022). Pendampingan Pemanfaatan Simulasi PhET Sebagai Media Interaktif Virtual Laboratorium Di Mts Tarbiyatussibyan. Jurnal Anugerah, 4(2), 179–192. https://doi.org/10.31629/anugerah.v4i2.4843.
Laraphaty, N. F. R., Riswanda, J., Anggun, D. P., Maretha, D. E., & Ulfa, K. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Elektronik (E-Modul). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 145-156.
Lena, L. A. N., Samiha, Y. T., Habisukan, U. H., Wigati, I., Hapida, Y., & Anggun, D. P. (2020). Studi tentang Pengembangan Bahan Ajar E-Book. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 33-40.
Lestari, W., Wigati, I., Sholeh, M., & Pramita, D. (2022). Instrumen Literasi Digital Guru Menggunakan Model Rasch. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 6(2), 104-113. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/ojpk.v6i2.15019.
Lestari, W., Wigati, I., Sholeh, M., & Pramita, D. (2022). Instrumen Literasi Digital Guru Menggunakan Model Rasch. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 6(2), 104-113. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/ojpk.v6i2.15019.
Marlina, L., Habisukan, U., & Arfika, D. (2017). Pengaruh Penerapan Model Tps (Think Pair Share) Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Vii Pada Mata Pelajaran Biologi Di Mts Negeri 1 Palembang. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 3(1), 25-37.
https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v3i1.1337
Miftahussa’adiah. (2022). Analisis Penggunaan Aplikasi Media Pembelajaran berbasis Web bagi Mahasiswa. Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 13:54-59
Miftahussaadiah. (2021). Application of The Lesson Study-Based Problem Learning Model To Improve Communication Skills And Teamwork Skills Of Biological Education Students. IJER (Indonesian Journal of Educational Research), 6(2), 86-90.
Monica, I., Wulandari, A., Ulfa, K., Riswanda, J., Samiha, Y. T., Afriansyah, D., & Rahmawati, D. (2021). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Terintegrasi Praktikum Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di Kelas VIII SMP. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 122-131.
Muller, C. (2018). Parent Involvement and Academic Achievement. An Analysis of Family Resources Available to The Child, 7 (1), 1-10.
Novaldi, A. L., Dewi, D. K., Ulpa, L. N., Apriyani, S., Hapida, Y., Habisukan, U. H., ... & Maretha, D. E. (2018). Isolasi, Identifikasi Molekuler Fungi Endofit Serta Potensinya Sebagi Sumber Bahan Baku. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi. 1(1). 6-15.
Nurdiansyah, E., Faisal, E. E., dan Sulkipani. (2020). Encyclopedia As A Learning Resources for Citizenship Education Courses. Jurnal Universitas Sriwijaya, 1(1), 1-6.
Orkha, M., Anggun, D., & Wigati, I. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Mind Mapping Pada Materi Sistem Peredaran Darah SMA. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 6(2), 77-85. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v6i2.7011
Pangestu, I., Habisukan, U. H., Hapida, Y., Handayani, T., & Oktiansyah, R. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Mind Mapping Pada Materi Eubacteria Kelas X. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 2, No. 1, pp. 82-88.
Patresiyah, M., Syarifah, S., Oktiansyah, R., Habisukan, U. H., & Armanda, F. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Microsoft Power Point Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI Di SMA/MA. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 63-68.
Pradana, T., Putra, A., Kurniawan, M., & Wicaksono, A. (2022). Penyusunan Media Poster Dalam Pembelajaran Biologi: Mikroorganisme Lokal (Mol) Pada Tanaman Jagung Sebagai Bioaktivator Pakan Ternak. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 8(2), 91-100. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v8i2.13654.
Prihartanta, W. (2015). Ensiklopedia Umum. Jurnal Adabiya, 5(85), 1-14.
Puspita Sari, I., Tri Samiha, Y. ., Hiras Habisukan, U., Wigati, I. ., & Hapida , Y. (2019). Review: Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Menggunakan Model Addie. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 2(1), 68–75. Retrieved from http://103.84.119.236/index.php/semnaspbio/article/view/479
Putri, D. A., Habisukan, U. H., Tastin, T., & Hapida, Y. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Eubacteria Di SMA/MA. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, pp. 78-82.
Rahmawati, A., Ulfa, K., Maretha, D. E., Nurokhman, A., Samiha, Y. T., Sariwulan, M., & Rahmawati, D. (2018). Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Pada Materi Ekologi Kelas X Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 1, No. 1, Pp. 49-55.
Rianti, Ummi H. Habisukan, Yustina Hapida, Tutut Handayani, & Rian Oktiansyah. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Eubacteri Di Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 1(1), 21–27. Http://Proceedings.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/93
Riswanda J. (2018). Pengembangan soal berbasis higher order thinking skill (HOTS) serta implementasinya di SMA Negeri 8 Palembang. Didaktika Biologi, Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 2 (1), 49-58.
Riswanda J., & Afriansyah D. (2018). Penerapan peta konsep (concept mapping) dan badan dikotomi konsep (BDK) serta pengaruhnya terhadap penguasaan konsep siswa di MA Al-Fatah Palembang. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 4(2), 62-71.
Riswanda, J., & Habisukan, U. H. (2022). Uji Efektivitas Ekstrak Jahe Merah (Zingiber officinale var. rubrum) Terhadap Pertumbuhan Jamur Candida albicans Dan Sumbangsihnya Pada Materi Fungi Di SMA/MA. Environmental Science Journal (esjo): Jurnal Ilmu Lingkungan, 39-53.
Roblek, Vasja, Maja Meško, and Alojz Krapež, „A Complex View of Industry 4.0‟, SAGE Open, 2016.
Ruqoyyah, R., Maretha, D. E., & Afriansyah, D. (2021). Perbandingan Metode Peta Konsep Dan Bagan Dikotomi Konsep (Bdk) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X Sma/Ma. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 7(2), 58-66
Salim, A., Habisukan, U. H., Hapida, Y., Handayani, T., & Oktiansyah, R. (2021, December). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Pada Materi Eubacteria Kelas X. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi. Vol. 4, No. 1, pp. 1-6.
Sanjaya, O. C., Habisukan, U. H., Tastin, T., & Hapida, Y. (2019). Pengembangan Media Puzzle Sebagai Media Pembelajaran Biologi Pada Materi Eubacteria Di SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 2, No. 1, pp. 95-99.
Sari, D. V. P. M., Syarifah, S., Damayanti, F., Handayani, T., & Nurokhman, A. (2021). Berpikir Kritis Pada Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 4, No. 1, Pp. 104-111.
Sari, P. P., Syarifah, S., Oktiansyah, R., Habisukan, U. H., & Asnilawati, A. (2020). Pengembangan Booklet Sebagai Media Ajar Pada Materi Sistem Ekskresi Dikelas XI MA/SMA. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 105-109.
Sestiya, S., Habisukan, U. H., Tastin, T., & Hapida, Y. (2020). Pengembangan Modul Sebagai Media Pembelajaran Biologi Pada Materi Eubacteria Di SMA/MA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, Vol. 3, No. 1, pp. 83-89.
Siddik Nasution, M., Asnilawati, A., Tri Samiha, Y. ., Riswanda, J., & Hapida , Y. . (2019). Potensi Ekstrak Rumput Mutiara (Hedyotis Corymbosa (L.) Lamk.) Dalam Upaya Daya Hambat Jamur Candida Albicans . Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 2(1), 100–105. Http://103.84.119.236/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/485
Silmi, M., & Kusmarni, Y. (2017). Menumbuhkan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Media Puzzle. Jurnal Factum, 6(2), 230-242.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kulitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryani, N., Setiawan, I. A., dan Putri, A. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Susilana, R., & Riyana, C. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: CV WacanaPrima.
Sutrisno. Edi (2016), Manajemen Sumber Daya Manusia, Kencana PrenadaMedia Group, Jakarta.
Vadilla, V.N., Habisukan, U.H., ’Aini, K., Tastin, T., & Hapida , Y. (2019). Pengembangan Buku Saku Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Eubacteria Di Sma/Ma. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 2(1), 106–110. Http://Proceedings.Radenfatah.Ac.Id/Index.Php/Semnaspbio/Article/View/486
Wati, I., Falahudin, I., & Habisukan, U. H. (2020). Analisis Pola Dermatoglifi dan Sudut ATD berdasarkan Tingkat Intelegensi Siswa di SMA Unggulan Palembang Sumbangsihnya pada Materi Genetika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi Vol. 3, No. 1, pp. 1-10.
Wigati I, & ‘Aini K. (2020). Biology Education Student's Analysis of Reasoning on Plant Taxonomy Coursewhite Rasch Model. Edusains, 12 (2), 145-153.
Wigati, I., Yuniar, & Lestari, W. (2023). Community Resistance to Online Learning Policies During Covid-19 Pandemic in Education. Pedagogia: Jurnal Pendidikan, 12(1), 1-14. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v11i1.1486.
Yanti, E. D., Wigati, I., & Habisukan, U. H. (2019). Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Laki-Laki dan Perempuan pada Materi Sistem Peredaran Darah Mata Pelajaran Biologi Kelas XI MIPA MAN I Banyuasin III. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 5(1), 66-71.
Zubaidah, S., & Kuswantoro, H. (2020). Modul Identifikasi Aksi Gen F2 Tanaman Kedelai Berbasis Discovery Learning untuk Siswa SMK. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 5(5), 683-692.
